Занятие 21. Практическое занятие - вода, часть 2
Практическое занятие - вода, часть 2
Представляю вашему вниманию вторую часть практических упражнений по воде. в данный момент это упражнения для третьего потока голосующих.
Теперь, когда вы попрактиковались определять очищенную воду от не очищенной, я хочу представить вашему вниманию несколько другую задачу. В данном случае на воду будет оказано только информационное воздействие.
Какое?
Задание на этот раз для вас такое - прежде всего, определить - какой стаканчик с водой заряжен этой информацией - это первое.
Как повелось, немного изменю условия:
В этот раз я представляю вам 2 стаканчика с водой, в одном из них - не фильтрованная вода из под крана, но она постояла на солнце…
Другой стаканчик- вода после фильтра и заряжена определенными Намерениями… , т.е на нее оказано информационное воздействие. Это Намерение будет отличаться от таких же заданий для разных потоков нашей практической работы.
Вот именно последнее будет меня интересовать более всего ЧЕМ ЗАРЯЖЕНА ЭТА ВОДА? - напишите об этом на форуме. Что бы она могла сделать- такая вода?
Так что здесь - голосуем, а на форуме - пишем подробности. Договорились?
Итак, прислушайтесь к себе, не торопитесь…но, в любом случае - запомните свое первое ощущение, свою первую мысль…и не торопитесь голосовать )))- практика показывает, что спешка ни к чему не приводит. Рассмотрите все показатели, какие вы можете придумать по поводу этой воды…
Почитайте типичные ошибки практикующих… предыдущий поток голосующих славно потренировался в считывании мыслеформ, а не в считывании информации с воды…

 Loading ...
Если вам не удается проголосовать- СБРОСЬТЕ НА СВОЕМ КОМПЕ - cookie
Поработав с фотографиями, как мы уже условились - сотрите свои информационные следы на них, чтобы не мешать остальным. Для этого предлагаю вам такой образ - представьте школьную доску…мел… Скажите себе - я вижу свои информационные следы на программе этого занятия. Пусть они будут в виде каких-нибудь свободных линий…А теперь мысленно возьмите тряпку и сотрите их с доски, оставьте ее чистой. Это действие будет олицетворять ваше Намерение убрать то, что вы невольно могли оставить на программе этого упражнения.
Не забудьте потом убрать образ доски, мела и тряпки - поместим их в сферу и сожмем до точки, не будем мусорить на тонком уровне.
Статья Прежде всего - ЧИСТАЯ ВОДА
Не лишним будет заглянуть и сюда…
16.03.2010
С Уважением, Айлар
 Loading ...
« Занятие 20. Практические методы работы с символами интегрального видения | На главную страницу | Занятие 22. Человеческие привязки »
|